Sommersportwoche der 4. Klassen in Zell am See

Von 2. bis 6. Juni 2024 fand die Sommersportwoche der 4. Klassen in Zell am See statt. Diese Woche bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, neue oder bereits bekannte Sportaktivitäten zu erleben und gemeinsam unvergessliche Momente zu erfahren.
Vormittags sportelten die Kinder in ihrer ausgewählten Sportart: neben Tennis und Mountainbiken, wurde auch Klettern und Beach Volleyball angeboten.
Das Abendprogramm war ebenso mit sportlichen Aktivitäten gefüllt. Die Teilnahme der Lehrerinnen und Lehrer an diesen stärkte den Zusammenhalt und erhöhte den Spaßfaktor. Am ersten Nachmittag unternahmen wir einen Ausflug nach Hallein. Aufgrund des schlechten Wetters kam uns eine spannende Führung durch die Stollen des Salzbergwerks gerade recht. Wir erfuhren viel über die Geschichte und die Bedeutung des Salzabbaus in der Region. Der Dienstagnachmittag bot freie Zeit zur individuellen Gestaltung in der Unterkunft „Jugendclub Kitzsteinhorn“. Neben Fußball- und Volleyballspielen wurden auch der Motorikpark und der Pool genauer unter die Lupe genommen.

Zur Wochenmitte erkundeten wir dann den Zeller See. Nach einem 4-Kilometer-Marsch erfrischten sich die mutigen Kinder im kühlen Wasser des Sees. Ein großzügiger Liegebereich und zwei Beachvolleyballplätze sorgten für Spaß und Entspannung. Leider zeigte sich das Wetter auch am Donnerstagnachmittag nicht von seiner besten Seite, weshalb wir das Hallenbad in Zell am See aufsuchten. Eine Wasserrutsche und Sprungtürme ließen uns das Wetter im Freien jedoch vergessen.
Am Abend besuchten wir die hauseigene Disco im Keller.
Dazu wurden die Lehrerinnen und Lehrer von den Schülerinnen „aufgepeppt“, was den Mädels sehr viel Unterhaltung bot.Am letzten Tag der Sommersportwoche wurden die Koffer gepackt und nach dem Frühstück stand die Heimreise an. Insgesamt war die Woche in Zell am See ein großer Erfolg. Die vielfältigen Aktivitäten förderten nicht nur die sportlichen Fähigkeiten der Kinder, sondern auch ihren Teamgeist und ihre sozialen Kompetenzen.
Die aktive Teilnahme der Lehrerinnen und Lehrer trug wesentlich zur positiven Atmosphäre bei. Die Jugendlichen kehrten mich vielen neuen Erfahrungen und tollen Erinnerungen nach Hause zurück.